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刊名: 教育研究
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号:2-277

历史沿革:
专题名称:教育理论与教育管理
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1979

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期刊浏览:2024年03期刊期

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序号篇名作者页码
1
对课堂教学新思维进行探索 李洪军 44
2
如何构建和谐的小学语文阅读教学 董亚军 45
3
浅谈小学语文识字教学 陈全琼 47
4
中职学生的手机使用情况分析及对策 梁 丽 48
5
教师巧抛砖,方能引得玉 ——试论信息技术课堂有效提问的设计 王存珠 50
6
中学地理“活动课”教学探析 德吉罗宗 51
7
浅谈初中数学新课程改革中的特点 邱顺斌 53
8
赞美是照在心灵上的阳光 吴 怡 54
9
用智慧的力量做好幼儿园班主任工作 敖 冰 56
10
在历史教学中加强对学生思想教育 商玉建 57
11
评价——课堂的左右手 张道平 59
12
如何让农村孩子也能快乐作文 沈利华 60
13
高中信息技术课的教学关键在于对学生的正确引导 余兴光 62
14
浅析如何利用多媒多体进行初中语文教学 蔡桂娟 63
15
2019年第6期目录 1-64

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