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刊名: 教育研究
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号:2-277

历史沿革:
专题名称:教育理论与教育管理
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1979

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期刊浏览:2024年03期刊期

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序号篇名作者页码
1
中学生英语语感的培养 刘 影 44
2
挖掘历史教材中“学思之窗”,提升学生解题能力 王 艳 45
3
试析课堂剧在历史教学中的作用 杨美龄 46
4
如何创新新课标下的初中地理教学 张玲丽 47
5
重视小学课堂朗读教学,培养学生品读能力 王福娟 48
6
小学数学课堂的预设与生成 李·其木格 49
7
如何上好高中物理试卷讲评课 袁世勇 50
8
中小学生创造力培养课堂的改革探索——以重庆市为例 杨永双 邵瑞劲 51
9
52 52
10
对小学数学情境创设的思考 罗晓英 53
11
初中英语教学课堂导入的基本原则探析 袁 群 54
12
基于“雷达图原理”职业院校人才培养 质量第三方评价体系的构建与实践 谢旺军 覃 峰 55
13
56-57 56-57
14
体育卫生如何融入中学体育与健康课 刘文静 58
15
浅谈学校体育对推进素质教育的作用 冷金鑫 59

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