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刊名: 教育研究
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号:2-277

历史沿革:
专题名称:教育理论与教育管理
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1979

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期刊浏览:2024年03期刊期

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序号篇名作者页码
1
推行阶梯教学 优化高中数学教学 王海燕 45
2
小学语文教学中学生自主学习能力的培养 王庆南 46
3
语文教师在教学中的桥梁作用 卢海燕 47
4
48 48
5
儿歌促进幼儿快乐学数学的实践经验 李海玲 49
6
浅议高中历史教学中学生创新精神的培养 赵学芳 50
7
51 51
8
思品教学中学困生转化的探索 杨 政 52
9
53 53
10
53 53
11
同在蓝天下——中学借读生的心理分析与应对策略 樊玉琳 54
12
55 55
13
边远少数民族地区学校教育教学中的若干问题 罗追次仁 56
14
怎样培养小学生的数学思维能力 刘 锐 57
15
如何在阅读教学进行语言文字运用能力的培养 秦旭东 58

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