刊名： 教育研究
主办： 中国教育科学研究院
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-5731
CN： 11-1281/G4
邮发代号：2-277
历史沿革：
专题名称：教育理论与教育管理
期刊荣誉：社科双效期刊;国家新闻出版总署收录；中国期刊网核心源刊；CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊；北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊；
创刊时间：1979
二分法求方程的近似解的Visual Basic教学实践
【作者】 樊成河
【机构】 甘肃省积石山县积石中学
【摘要】算法是一个全新的课题，算法是数学及其应用的重要组成部分，已经成为计算科学的重要基础，算法思想是高中学生应具备的一种数学素养。Visual Basic是高中信息技术的教学内容，对学生学习算法有着重要的作用，通过上机实践帮助学生理解算法思想及其作用，到达解决问题的目的。【关键词】二分法 算法 Visual Basic程序代码 教学实践
【正文】
二分法是高中数学必修3和高中信息技术Visual Basic的讲授内容，揭示方程的根与对应函数零点之间的关系, “二分法”是一种无限逼近的方法，渗透算法的思想，理解并实践无限逼近与算法的数学思想，为今后学习极限与算法打下良好基础。在根据二分法求方程近似解的教学实践中,涉及算法、流程图、程序代码及调试、运行结果。本人根据十多年的教学经验撰写此文，写出完整的算法、流程图、程序代码，与读者商榷。全文下载
