【正文】跨入21世纪以来，随着中国经济的发展和社会的进步，卫生服务模式和体制的改革以及科技进步带来的医学诊断、治疗预防的理论、方法和手段的发展，对国内医药人才的结构和需求产生前所未有的冲击。我国现今普遍的高等医学教育，从培养的目标和结果来看，均侧重于理论知识学习，缺少临床实践，培养出的医学博士也侧重于研究人才，并未能掌握较好的临床实践能力。同时，医学应试教育也对我国医学生的培养产生自主学习能力差，社会交流能力低，关注视野窄，缺乏自主创新及解决复杂问题的能力等诸多问题，均严重影响我国医疗卫生事业的发展。为此，教育部、卫生部于2012年5月联合印发了教高〔2012〕7号文《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》(以下简称《意见》，旨在推动高等医学院校教育综合改革，确定学生在教学中的主体地位，强化医学生临床实践能力的培养；创新教育教学方法，积极开展以学生为中心和自主学习为主要内容的教育方式和教学方法改革[1]。全文下载