【正文】  摘 要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在深化教育改革，全面推进素质教育的过程中，信息技术为学生创新素质的培养提供有力的保证。
  关键词：信息技术 创新能力
  一、创新能力的重要性
　　创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。“少年强则国强”，青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段，也是培养创新精神和创新能力的最佳时期。培养青少年创新能力既是实现中华民族伟大复兴的战略抉择，又是青少年成长的内在需要。创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。现阶段，普通高中教学都已经运用信息技术，为学生已经制定并开展了众多的实践项目，对学生的实践能力、学习积极性、主动性方面进行锻炼，激发学生的创新意识，并积极开展丰富的实践活动，提高学生创新实践能力。
　　二、提高创新能力的途径
　　1 对所学习或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮都在天空运转着，它们为什么不相撞呢？这些疑问激发着他的探索欲望。后来，经过专心研究，终于发现了万有引力定律。在学习过程中，自己如果提不出问题，那才是最大的问题。好奇心是包含着强烈的求知欲和追根究底的探索精神，谁想在茫茫学海获取成功，就必须有强烈的好奇心。这是我们创新的出发点。
  2对所学习或研究的事物要追求创新的欲望。如果没有强烈的追求创新欲望，那么无论怎样谦虚和好学，最终都是模仿或抄袭，只能在前人划定的圈子里周旋。要创新，我们就要坚持不懈的努力，勇敢面对困难，要有克服困难的决心，不要怕失败，相信一点，失败乃成功之母。
  3对所学习或研究的事物要有求异的观念，不要“人云亦云”。创新不是简单的模仿。要有创新精神和创新成果，必须要有求异的观念。
  4对所学习或研究的事物要有冒险精神。创造实质上是一种冒险，因为否定人们习惯了的旧思想可能会遭致公众的反对。冒险不是那些危及生命和肢体安全的冒险。而是一种合理性冒险。
  三、信息技术与学生创新能力培养的整合
　　1 信息技术为学生创新能力培养提供途径
　　传统的教学方法主要是教师单向传递知识的过程，学生的思维受到严重局限，创新思维没有发挥的余地。而新课标要求下的教育目标，强调学生的主体地位，致力于培养学生的主观能动性和独立思考、主动学习的能力。高中学习利用先进的信息技术的交互性，充分实现了学生在学习中的可选择性。学生可以根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法，更主动的进行学习，有效的激发了学生的学习兴趣，使学生能够积极主动地参与到教学活动中，发散思维、解放思想，不再受固式思维的约束，更好地实现创新思维的发展。随着技术的发展和应用，网络、远程教学已经是教育的重要形式，教育已经不仅仅是采用固定教室和学校的形式，学生可以通过网络实现随时随地的学习。学生的学习形式不再依赖于教科书和教师的讲解，思维模式也将不再受固式教学思路的影响，能够更加发散思维，独立思考，实现创新能力的培养。现阶段信息技术使网络变成庞大的信息库，学生可以自主的从中获取知识，主动学习，利用网络资源解决问题，并了解对问题不同角度的看法和解决办法。信息技术为学生创新能力的培养提供了多种途径，并给予了丰富的物质、技术上的支持，促进了创新教育的有效开展。
　　2 信息技术是培养学生创新能力的重要手段
　　信息技术能够将眼睛无法观察到的宏观和微观现象，通过屏幕展现出来。在高中教学中，利用现代信息技术，进行多媒体教学，可以为学生营造轻松快乐的学习气氛，将所有枯燥、抽象的理论，通过生动形象的画面展现出来，刺激学生感官，激发学习兴趣，引出学生的求知欲望，从而提高学习主动性。信息技术为学生提供了丰富的学习素材，增加了学生学习上的可能性，教师在教育过程中应要求学生从复杂的信息中搜集有价值的资料，引导其进行独立思考，并提出独特的观点，使学生摆脱原有的思维局限，质疑善思，明辨是非。现代教育技术能够有效地培养学生的独创性，利用先进信息技术的交互性，鼓励学生根据自己的喜好进行教学内容的选择，自己安排学习时间、独立解决问题，不断提出独特见解、发现新问题和新的解决办法，在探索不同知识间关联性、规律性的过程中培养自己的独创性和创新能力。在教育过程中，教师要以培养学生创新能力为教学目标，有意识的结合高校学生的聚合思维和发散思维，鼓励学生从不同角度对同一问题进行研究，充分发挥学生的求异思维，要求学生独立主动的搜集材料，对问题提出多种不同的解决方案，并筛选出最优方案。充分挖掘学生创新，激发创新意识，并培养学生思考问题的缜密性和创新思维的发散性。
　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在深化教育改革，全面推进素质教育的过程中，突出学生创新素质的培养，积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法，具有重要的现实意义。随着信息技术的不断发展，信息技术被广泛运用在高中教育中，教育工作者应将先进的信息技术与学生创新能力培养充分整合，利用先进教育手段，促进高中学生创新能力培养工作的顺利进行。