【正文】  经过漫长的9个多小时，我们同行的汶阳、边院、仪阳的40位老师到达江苏常州北郊初中。自此，开始了历时一周的北郊取经学习。实在没想到会有如此静心外出学习的机会。我会倍加珍惜，怀着求学的心态来，带着问题学，潜心观察，虚心求教，全心体验，用心梳理，全心实践。
　　北郊初中无论是教育教学还是德育建设，最大的亮点就是信息化，“微课”“微视频”“TED”在北郊可以说是比比皆是，老师们运用的更是锦上添花。尽管对教育体制内微课的理论研究，还处在初期阶段，但“微课”作为短小精悍的学习视频与当前微学习时代、移动学习时代正好擦出火花，象可汗学院的微课、TED演讲视频，受到北郊人的热捧，均体现出学习的微特点，优质、精悍的学习片断，变革着人们传统的、正式的学习方式。应用在北郊的课堂中，由此引出的“翻转课堂”（在家看视频、回学校接受老师的指导、参与同伴的讨论）的一些实验性革命。
  你看，九年级学生期中大会，与我们传统意义上的念念名单，领导讲讲话不一样，而是别出心裁。题目为《在自信中成长，在耕耘中收获》。第一个程序为PPT展示《追忆，再出发》，回忆了两年半的学校生活。第二个程序为颁发骉马奖，即各班第一名；颁发快马奖，即班级进步的前两名。PPT出示授奖学生的照片及该生学习格言。奖品为学校特制证书及记录本，由家长为孩子颁发。一名由243名进步到21名的同学上台做了TED演讲。颁发百合花奖，是给暂时还不优秀，但很努力有希望的。颁奖前先放了数字故事《百合花》。每一个获奖同学走着红地毯前去领奖。接着颁发了八骏奖，是给班干部的。第三个程序为三个团队（每四个班一个团队）展示，每个团队上台展示了节目，或歌唱，或舞蹈，或演讲，很是活泼。然后有36个学生评委投票评选优秀团队。第四个程序为播放家长期望的PPT。每环节都体现着创意。
  你看，初三班主任赵霞的每周一次的晨会，均被她烹制成一道色香味俱全的精神大餐。她把这项德育工作发展成为校本课程，而且做地有声、有色。她充分把握住每一个德育契机。如珍爱生命这一德育主题活动，赵老师巧妙借用了本班金宇中同学突发疾病、命悬一线的真实案例，制作了《生命之重——金宇中的故事》数字故事。老话题，新方式，善于讲故事，把信息技术融入德育工作，充分利用TED资源库等丰富的网络资源。让晨会变得有趣又有效。一改过去不少老师那种絮絮叨叨的灌输的训诫教育，让人耳目一新，又倍感情切。能够让赵老师持之以恒地对一个个晨会用心雕琢的动力，应该是她心中那股用思想的力量来引领学生改变班级教育原则，并伏地而行的那份扎实。每打造的那一个个晨会让我们感觉既新奇而又有意义的另一个原因，还在于她那句：“我就不怕尝试！”。“我就不怕尝试”如此铿锵有力掷地有声的话语，单单却出自一个看似孱弱文静的青春女孩之口，着实大大出乎我们的意料，眼前的赵老师似乎更应该是那高大威猛、力拔山兮气盖世的七尺大汉。橱窗里有赵霞老师的一份简介，内容如下：“中学一级教师，常州市第六批中小学教学能手，常州市初中历史学科中心组成员，担任微课程研究组组长，他相信每一个孩子都是等待绽放的花朵，老师要胸怀一颗慧心，独具一双慧眼，拥有一份慧识，用情陪伴青春的成长，用心聆听花开的声音。”
  21世纪，人类已经进入了以信息技术的普遍运用为特征的新时期。今年5月22日国际教育信息化大会在青岛召开，习主席提出中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。一系列的学习更新了教师的观念，使他们产生了学习、运用信息技术，改革教学内容和方法的强烈愿望，为教育信息化的推行打下了基础。我作为学校电教主任，在教育信息化上起着至关重要的作用下一步我们可以更好的借鉴北郊模式，提高师生信息技术运用能力，熟练制作数字故事，掌握翻转课堂要领，会制作微视频，充实TED资源库。
　　感谢学校领导给了我这次学习的机会，使我真切地了解到了北郊初中的优质教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多现代化的先进教育教学信息。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!