【正文】  《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中的第五部分指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。”众所周知，开展“万名教师进家庭”的家访活动，召开家长会，建立家校联系簿等等，都是加强家校联系，把家庭教育和学校教育紧密联系起来的好办法。那么，如何开好家长会，提高家长会的效果呢？下面是我的探索召开家长会所做的尝试。　　
　　教育是学校的事，也是每一个家庭的大事，学校对学生的期望与家长对子女的期望是一致的，我们的目标是共同的，那就是希望同学们好——性格好、习惯好、成绩好、前途好。
　 由于学校实行全封闭半军事化管理，要求所有同学都住校，所以大多数同学只有周末和节假日回家，有些路途遥远的同学一学期都回不了几次家，家长也少有给老师打电话询问学生们在校的情况，到学校来的机会更少，所以，家长和老师、家长和子女们的沟通都很不够。家长会就是力求弥补这一缺陷，但由于时间有限，家长们都在这一个时候到来，所以很多问题并不能够在家长会这一天得到很好解决，但是我们通过家长会能够进一步加强和子女、老师及学校的交流。　　
　　今年11月7日，我们召开了家长会，在此我不妨把这个家长会的过程和内容简单介绍一下： 
　　一、流程：　　
　　1、PPT展示班级风采　　
　　2、班长主持会议　　
　　3、班委介绍班级情况　　
　　4、学生代表致欢迎辞（看信件）　　
　　5、专题讲座：家庭环境与子女性格养成　　
　　6、成绩分析　　
　　7、手机管理等其它补充　　
　　8、重点单独交流
　　二、专题讲座：家庭环境与子女性格养成　　
　　教育是真正意义上的社会系统工程，时至今日，稍懂教育的人们都有一个基本的共识——学生教育不单单是学校的事情，要让一个学生成人成才，绝不仅仅是学校和老师的努力就能达到目的的。
　　家庭中的以下因素对子女的影响极为重要：    
　　1、家庭人际关系　　
　　俗话说：家和万事兴。家庭成员间彼此关系和睦，互助互爱，这样的家庭环境让人觉得安定、温暖，内心也充满幸福之感，自然性格就温和、开朗、积极乐观。　　
　　如果家庭中人与人之间关系紧张，尤其是父母之间感情不合，经常冷战、争吵甚至暴力，这对孩子的心灵是一种极大的伤害，对他们的情绪、性格都有极坏的影响，自然对成绩的提高也是大为不利的。    
　　2、身教胜于言传　　
　　父母是孩子最好的榜样，是对孩子影响最大的人。但是我们身边不乏有这样的父母：他们要求子女性格好、修养好、习惯好，可是自己却脾气暴躁，爱说脏话，对人不够诚信，做事不够认真负责，爱抽烟、喝酒、打牌……　　
　　俗话说：近朱者赤，近墨者黑。想要孩子好，做父母的应该给子女做好榜样带好头，这样才能让自己的孩子爱你、敬重你。　　
　　3、其它影响    
　　我班有几位学生来自单亲家庭，这样的家庭环境是极其特殊的，所以这样家庭中的家长对子女的教育有诸多应该注意的地方，关键就是要把握好几个“度”：要求不能太多苛刻严厉，不能因为家长的自责心理而过度溺爱乃至纵容，要教会子女正确面对家庭的变故……　　
　　会上展示有学生期中考试成绩、期中小结、做好事情况、违纪情况和学生亲笔的致家长的一封信等等，供家长们会前会后阅览。    
　　我认为，这次家长会显示了以下三方面的优点。
  1、培养了学生的主持会议能力和胆量。在中学阶段，能够锻炼学生主持会议能力的机会是不少的，如晨会、主题班会、团队会、运动会、文艺晚会、校会等等。关键是我们学校领导和班主任要善于抓住这些机会，培养学生们的主持能力和胆量。那些令人羡慕的伶牙俐齿的电视节目主持人，不就是在中学阶段打好基础、培养出来的吗？    
　　2、增进了教师和同学之间、教师和家长之间、家长和孩子们之间的了解。这次家长会上，主持人对科任教师作了比较全面的介绍，小组长对全班同学的特点作了介绍，这增进了学生和家长对教师的了解，增进了教师对学生的了解，增进了家长对孩子的理解。　　
　　3、通过讲座，让家长知道了家庭教育对孩子的一生都有非常重要的影响。家庭是社会结构中最稳定的细胞，是孩子最早接受教育的地方。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。　　
　　本次家长会体现了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的新的教育理念。纵观这次家长会，90%以上的家长到会了，全体学生和科任老师都到会了。有个家长说得好：“这次家长会，并不象别的家长会那样，家长只是被动的听老师汇报孩子的在校情况，而是很有兴趣的听学生的介绍。参加这样的家长会，高兴啊。”综上所述，由学生主持的这次家长会是开得很成功的。    
　　我们从这次家长会应得到如下一些启示：召开班级家长会，也是培养学生创新精神和创造能力的很好的机会，我们当老师的不应当包办，而应当让学生当主角，让学生通过实践，得到锻炼和提高，班主任当好导演就可以了；我们要注意不断革新家长会的形式，让家长们每次家长会都有新鲜感，让家长们乐意参加家长会，这样才能达到加强家校联系的目的；我们要注意克服“怀疑学生能力”观念，充分信任学生，花时间、花精力给学生以耐心的具体的指导，相信我们的学生也行、也棒！如能做到这些，我相信，我们就可以开好班级家长会，就可以提高班级家长会的效果，就可以做到把家庭教育与社会教育、学校教育紧密的结合起来。