【正文】  对于广大初中应届毕业生来说，作文分数理想不理想，关系重大。中考作文分值一般为50分，约占语文总分的42%，是名副其实的中考的第一大题，也可以说占据“半壁江山”，作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。作文水平的提高，主要靠平时的训练，临时抱佛脚基本不起多大作用。但是中考作文毕竟不同于平时的作文训练。考生往往在考场上会出现这样那样的失误，造成“硬伤”，导致不必要的失分。基于这种情况，笔者提醒广大考生中考写作文时——
　　一、忌无题目或题目缺乏吸引力。
　　“题目自拟”是中考作文的一项常规要求，其意在考核你的拟题能力，可有不少学生却对此缺乏重视：有的题不对文，有的题目不生动，有的甚至忘了拟题。按照评分规则，作文如果没有题目，即使你的文章写的再好，也要被扣掉两份，这是一项硬规定。这还不算，没有文题还会给阅卷人留下一个非常不好的印象，造成隐性失分。
　　眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。“题好一半文”，一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心，扣住读者的心弦，也能为作者行文提供一个明确的中心点。所以，要闯过中考作文关，使阅卷老师对你的作文一见心动，拟题好坏举足轻重。广大考生须切记，考场上一定要拟题，而且要拟好题。
　　二、忌字数不够或字数太多。
　　中考作文一般要求字数不少于600字，不足600字的文章，每少50字扣1分，这是一项硬规定。作文字数不足，篇幅太短，往往给人内容单薄，文词匮乏之感，这样的作文分数肯定高不了。也有的考生写作文时缺乏通盘考虑，一旦提笔，信马由缰，洋洋洒洒近千言，写满作文稿纸仍意犹未尽，还要在边角空白处继续挥洒笔墨，结果卷面臃肿庞杂、拥挤凌乱，令阅卷者望之心烦意乱，这样的作文分数自然高不了。
　　考试时间有限，考生应考虑写700字左右的文章，据此构思，合理分配笔墨。
　　三、忌卷面凌乱，不整洁。
　　文面犹如人之脸面，事关别人对你的第一印象。尤其是高考中考，卷面状况直接影响着阅卷教师的心理和情绪：字迹工整，美观，令人眼前一亮，爱不释手，好感顿生，阅卷人就会在愉悦之情中对你的文章产生一种“偏爱”。而那些字迹潦草、胡写乱改，难以辨认的试卷，看了令人目不忍睹，心烦意乱，阅卷人就会立即产生厌烦和疑问：如此行文之人，会写出好文章吗？由于第一印象不好，即使你的文章内容再充实，阅卷老师也不愿细读，甚至会寻找扣分因素，而不是寻找作文的闪兴点。据不少阅卷老师反映，无法看清的文章，评分一般是同类文章中最低的，50分作文评分一般在20～30分之间。相反，少数书写美观的作文，文章没有太大的特色，但评分往往比同等级文章要高出2～4分。另外需要提醒考生的是，作文评分标准明确规定“字迹美观、卷面整洁的作文在相应等级的基准分上加1～3分”。
　　四、忌文体不清，“四不像”。
　　近年来，中考作文难度有所下降，一般都有“文体不限”的规定，这就给了广大考生扬长避短，充分展示自己才华的机会，但有些考生错把“文体不限”理解成不要文体，“文体不限”就是取消文体，结果写出来的文章文体特点不突出，有的文章开头像议论文，有论点，也有论据，可写着写着不知不觉就写成了记叙文；有的文章写成了记叙文，可又缺少时间、地点、事件等要素。这样的文章自然无法讲清道理，写清故事，显得不伦不类，非驴非马，“四不像”。这样的文章又怎么能得高分呢？
　　五、忌偏离题意。
　　中考作文的审题难度较小，作文偏题的考生减少了许多。但是，难度较小，不等于不需要用心审题了。从这几年中考作文阅卷的情况来看，因审题不用心而导致不同程度偏题的作文仍然占相当的比例。有些考生写作时随意性太强了，下笔千言，离题万里。降低审题难度不等于放弃审题，不认真审题，文章缺乏中心，东拉西扯，信口开河的作文什么时候都不可能得高分。题乃文之眼、文之魂，能否扣题乃作文成败的关键。评卷时一般依照扣题的程度可以分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。考生倘不紧扣题意，往往会出现“下笔千言离题万里”“一着不慎满盘皆输”的惨局，越是开放性强的题目，越容易因天马行空、信笔纵横而脱离话题。像陕西省2016年中考作文题目“我心中的那片海”中的“那片海”为何意，就值得考生自习揣摩，精心立意，否则或因误解而离题，或由随意而脱轨，或以疏忽而偏向，这样造成硬伤，恐怕是伤不起的。
　　六、忌缺乏亮点。
　　历年中考，作文属平淡无味的大路货者居多，能使阅卷者眼前一亮、精神为之一振的可谓是凤毛麟角。究其原因，是文中缺少“亮点”。六七百字的一篇文章，从开头落笔到全文收尾，平铺直叙，一马平川，没有多少波澜。既没有生动的段落又没有较佳的意境；议论欠理性，抒情难感人；主题肤浅，语言平淡。一句话，文中缺乏“点睛”之笔，也就是缺“亮点”。中考作文想要脱颖而出，给阅卷者留下深刻的印象，文章就必须要有“亮点”，考生应多动动脑筋，尽量发挥自己的特长，让语言美一点、构思巧一点、立意高一点、内容新一点，“亮点”多多，“分数”也就多多。
　　其实，在成千上万份试卷中，脱颖而出作文得高分者并不多。得高分者，除了语言功底扎实，立意高深，构思巧妙，材料新颖等因素之外，就是作文没有明显的硬伤。得低分者或分数不理想者，也并非都是语言表达、立意、构思、材料等方面出了问题，而是“硬伤”惹得祸。根治硬伤其实也不难，关键就在于思想态度的重视认真，只要在平时的写作中尽量克服上述问题，养成良好的写作习惯，在中考场场上就完全可以避免出现“硬伤”，取得较为满意的分数。