【正文】  复习是教学的重要环节，通过物理复习能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识，熟练掌握物理基本技能，同时进一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力等。总之，物理复习具有巩固、深化、拓展、综合、应用的作用。根据初中物理课程标准和各地物理考评说明的要求、教材实际和初中学生的心理特征，我认为复习应该抓好以下几点。
  一、良好和谐的师生关系是搞好物理复习的前提
  初三学生年龄大都在十四到十六岁之间，他们正处于半幼稚、半成熟时期，处于独立性和依赖性、自觉性和散漫性错综复杂矛盾时期，他们心理尚不成熟，情感十分脆弱，他们不会喜欢一个漠不关心他们的老师所上的课，即使你的课讲得再好、教学水平再高，最终效果也难以预测。所以我们老师应多关心学生、多爱护学生、多鼓励学生、多尊重学生，以自己真挚的爱，增进师生“以心换心、将心比心”的情感交流，从而赢 得学生的信任，亲其师信其道，学生就会对我们所教的物理课感兴趣。前年有位学生在一次复习作业后写出了她物理成绩不理想，对考重点高中失去了信心等，我及时给她回了信，给她谈了一些物理复习方法，安慰和鼓励她，我说你只要不放弃自己，老师就不会放弃你。后来我看到她上课时更认真了，更喜欢提问题了，物理成绩也提高了，升学考试还得了67分的高分（南充市中考物理满分为70分）。
  二、抓纲务本是重点
  纲就是课程标准，就是考试说明，它是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题依据之一，对于中考复习具有重要的指导作用。通过对考试说明的研究，明确考试的要求，了解题型和对学生的能力要求，使自己的复习有方向、有目标，使自己能有一个明确的评价依据，从而有利于把握复习的广度与深度，使复习更有的放矢。本就是我们的课本，在研究考试说明的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是课堂教学的根本依据，也是中考命题的根本依据之一。学生一定要仔细阅读教材，特别要注意教材中基本概念和规律，公式定律的应用，实验的原理、研究方法和探究过程，相关的物理学史等。在老师的指导下把各个章节的所有知识点统统扫一遍，使学生有一个完整印象。
  三、复习时教师还要注意命题的趋势也是很重要的
  基础知识和基本技能仍然是考查的重点，开放性命题的考查力度将进一步加强，科学探究的考查将继续深化，关注学生的情感发展，从知识考查走向人文关怀。各地中考将继续适当降低对知识与技能的要求（杜绝繁、难、偏、怪试题），而更加注重命题的基础性、应用性、探究性和开放性。我们就应该多加强这些方面的培养和训练。
  四、重点复习和综合复习是关键
  要实现教学目标，还必须引导学生必须抓住重点知识，深刻理解，熟练掌握，这就是说要进入重点复习阶段。在这个阶段，要突出“双基”（基础知识和基础技能），发展“二力”（智力和能力）。初中物理的基础知识主要包括重要的基本概念和基本规律，如八年级的力、压强、功、功率、机械效率等概念和牛顿第一定律、液体压强公式、阿基米德原理、杠杆平衡条件、光的反射和折射规律等。九年级的比热容、电压、电流、电阻、电功、电功率等概念和欧姆定律、焦耳定律、电功和电功率计算公式、安培定则等。基本技能主要有基本仪器和实验操作的技能，解释物理现象和解答习题的技能等；必须逐一训练。在复习实验时，我们应该让学生在掌握相操作的同时，对一些学生难于理解的物理现象，用实验来验证，如两个额定电压相同额定功率不同的小灯泡，串联起来是额定功率大的亮，还是额定功率小的亮，并联起来又是怎样的呢？从实验中得出结论，又从我们学过的理论去推出结论。
  综合应用多项物理知识解决实际问题，是高层次的教学目标，必须在综合复习中通过训练才能达到。综合分析和应用能力是要求学生用两条以上的物理原理正确分析物理现象，或用两项以上的物理知识综合处理和灵活解决实际问题。
  【例1】将三个质量相同的金属块，放入沸水相当长的时间后取出，立即分别放到0℃的大冰块上，能够使冰溶化最多的金属块具有（）
  A、较多的能量    B、较大的比热
  C、较高的温度    D、较大的体积
  【分析】这道选择题涉及到多项物理知识，如热量、能量、比热、温度、体积等，要求学生掌握热传递的发生条件和传递热量的决定因素，由温度变化所传递的热量计算公式为Q=mcΔt，在金属块和冰块发生的热传递过程中，金属块质量m相同，初温都是100℃，末温都是0℃，温度变化量Δt相同，可见金属块所放出的热量只与金属块的比热容有关。
  五、针对复习和心理调整是升华
  在复习的最后阶段，我们应该针对学生在复习中存在的一些问题，和近三年中考的特点和以往的毕业生出现的问题进行分析，进行有针对专题复习，如估算题的复习，又如怎样审题等等。
  【例2】让标有“220v 800w”的电炉和标有“220v 800w”的电动机都正常工作相同的时间，则它们产生的热量是（）
  A、电炉多 B、电动机多 C、一样多 D、无法判断
  【分析】这个题当时错误率在百分之五十以上，平时训练多以电炉、电灯这类纯电阻用电器出现，受思维定式的影响，学生大都选C，只要我们认真分析，电炉做功把电能转换为内能，而电动机做功把电能主要转换为机械能，故应选A。
  迎考前心里疏导也很重要，要想方设法让学生减轻升学压力，放下包袱，轻松迎考。