刊名: 教育研究
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号:2-277
历史沿革:
专题名称:教育理论与教育管理
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1979
公共图书馆阅读推广研究
【作者】 卡布吉
【机构】 青海省海南州图书馆
【摘要】【关键词】
【正文】 摘 要:阅读是人类社会主要的文明活动之一,阅读也贯穿着我们的学习和生活,在我们的生命中发挥着不可或缺的作用。但是近年来随着信息化技术的不断发展,人们越来越喜欢通过碎片化阅读来获取信息,全民阅读的目标变得遥不可及,而公共图书馆作为推广全民阅读的主要阵地,需要采取更多的方法来扩展推广渠道,提高推广效率。
关键词:公共图书馆;全民阅读;阅读推广
近年来我国的大中型图书馆广泛开展阅读推广活动,成为一项重要的读者活动。在督促读者阅读的同时,也能够实现图书馆自我推广。公共图书馆的权威性、专业性,让馆藏资源在阅读推广中发挥了巨大作用,通过阅读推广引导公众了解阅读本质,激发他们的阅读兴趣,形成良好的社会风气。
1、全民阅读现状分析
1.1全民阅读率逐渐上升
根据我国近年来对国民进行的电子期刊、电子报纸和电子书等的阅读情况的调查,在我国70周岁以下的人口中,各个媒介的综合阅读率达到了78%,其中图书阅读率达到了53.5%,数据比往年有所增加。
1.2数字化阅读开始流行
数字化阅读增长势头较快,18岁到70岁的公民中,有将近39%的都接触过数字阅读,如手机阅读、网站在线阅读、使用MP4等便携设备阅读等,18岁到70岁公民人均电子书阅读量为1.42本。
1.3阅读习惯发生变化
我国公民的阅读方式,仍然以纸质阅读为主,近年来阅读习惯在不断发生变化。有80%的数字阅读人群为18岁到40岁的公民,七成以上的人喜欢阅读纸质读物,11.8的人在阅读完电子书后购买该书的纸质版,纸质书阅读和网络在线阅读是两种最受欢迎的阅读方式。
2、公共图书馆的作用
公共图书馆馆藏丰富,具有完善的文献管理体系,能够为读者提供全面的服务,在公共图书馆中,读者可以各取所需,领略到完整的科学知识体系,在这一方面,没有任何机构能够代替公共图书馆。
2.1公共图书馆是推动全民阅读的主要阵地
在推广全民阅读中,公共图书馆发挥着组织、协调和倡导的重要作用。推广全民阅读是一项长期性、系统性的工程,需要公共图书馆、学校、政府机构和出版机构等的共同参与。与其他机构相比,公共图书馆由于具有开放性、平等性,而成为推广全民阅读的主要力量。公众图书馆给各个阶层的读者提供了平等阅读的平台,读者基本不需要花费资金就能够享受基本的阅读服务,并且读者不用受到图书价格波动的影响,充分满足了读者对信息和知识的需求。
2.2图书馆提供了资源保障
公共图书馆馆藏资源丰富,为读者提供了阅读资源保障。公共图书馆往往是某个地区的文献资源中心,近年来政府对公共图书馆的投入有所增加,我国的公共图书馆建设取得了良好成绩。现今,公共图书馆不仅有期刊、报纸和图书等纸质资源,还能够提供数字资源等多种形式的资料,充分满足了人们的阅读需求。推广全民阅读,需要图书馆提供符合读者需要的资源,并通过多种形式的阅读推广活动,让公众积极参与到阅读中来,这样才能够达到全民阅读的目的。
2.3公共图书馆有专业队伍
公共图书馆的专业馆员,对于推广全民阅读起着不可或缺的作用。近年来我国的公共图书馆也进行了岗位设置、绩效工资等改革,以往僵化、效率低下的人才管理模式出现很大改善,馆员的工作积极性被调动起来,馆员队伍的整体水平有显著提高。这些具备丰富经验的馆员,能够协同推广策划人员共同推出多种多样的阅读推广活动,保障全民阅读推广活动能够顺利开展。
3、公共图书馆阅读推广的途径
3.1营造良好的阅读氛围
政府和社会力量的支撑,能够为读者营造良好的阅读氛围。阅读推广是一项长期性、系统性的工作,公共图书馆是推广的主要力量,因此需要得到政府部门的大力支持,而政府部门也需要充分发挥主导作用。各个街道、学校等,都要鼓励民众积极参与,不同地区的公共图书馆还要做好资源共享,媒体要加强推广活动的宣传,利用自身影响力引导全民阅读,营造崇尚阅读、热爱阅读的优良社会氛围。
3.2编制阅读书目
编制书目是阅读推广的重要环节,公共图书馆要以自身馆藏资源为基础,针对不同的读者群体,编制多种多样的阅读书目,例如地方文献、专业书籍、工具书、青少年读物等,也可以根据读者需求,向读者推荐优质的、有价值的书籍。可以将编制的书目发布到网上,让读者更方便的了解图书馆的馆藏资源,针对不同的阅读群体,提供不同的阅读指导,让全民阅读成为长期有效的推广活动。
3.3加强基层图书馆建设
在不少地区,乡村、城镇和社区的公共图书馆数量较少,规模也不大,馆藏资源不够丰富,很难满足人们的阅读需求。所以要积极争取政府对基层图书馆建设的支持。为了更好的实现推广目的,基层图书馆也可以定期开展活动,如“阅读进社区”等,省市的大型公共图书馆可以在基层开设分管,尽可能满足不同区域的读者需求。利用现代化手段,建设“24小时自助阅读服务”系统,让人们可以随时随地借阅图书,充分调动人们的阅读热情。
3.4加强数字资源建设
随着读者阅读需求的增加,数字资源成为公共图书馆必不可少的一部分,公共图书馆要做到传统服务和网络服务共同发展,在坚持做好传统服务的同时,打造资源丰富的电子阅读平台,为读者提供更加丰富的阅读服务。
3.5做好网络阅读指导
网络资源非常丰富,但是资源质量良莠不齐,因此公共图书馆要对网络资源进行甄别和整理,为读者提供资源导航,同时做好网络阅读指导,提高网络阅读的质量,特别是要为未成年读者推荐优秀的网络资源和网站等,为他们提供绿色健康的阅读环境。
结束语
综上,公共图书馆作为阅读推广的中坚力量,要扩展渠道,加强多方合作,实现资源共享,激发民众的阅读兴趣,让阅读推广融入到社会中,将全民阅读推广到每个公民。
参考文献
[1]史艳丽.高校图书馆社交媒体阅读推广实证研究[J].图书馆论坛.2018,(01):56.
[2]田磊.面向阅读推广的微博用户转发行为预测[J].情报学报.2017,(08):36.
[3]张芬.论图书馆阅读推广主体概念和研究的意义[J].图书馆.2017,(07):70.
关键词:公共图书馆;全民阅读;阅读推广
近年来我国的大中型图书馆广泛开展阅读推广活动,成为一项重要的读者活动。在督促读者阅读的同时,也能够实现图书馆自我推广。公共图书馆的权威性、专业性,让馆藏资源在阅读推广中发挥了巨大作用,通过阅读推广引导公众了解阅读本质,激发他们的阅读兴趣,形成良好的社会风气。
1、全民阅读现状分析
1.1全民阅读率逐渐上升
根据我国近年来对国民进行的电子期刊、电子报纸和电子书等的阅读情况的调查,在我国70周岁以下的人口中,各个媒介的综合阅读率达到了78%,其中图书阅读率达到了53.5%,数据比往年有所增加。
1.2数字化阅读开始流行
数字化阅读增长势头较快,18岁到70岁的公民中,有将近39%的都接触过数字阅读,如手机阅读、网站在线阅读、使用MP4等便携设备阅读等,18岁到70岁公民人均电子书阅读量为1.42本。
1.3阅读习惯发生变化
我国公民的阅读方式,仍然以纸质阅读为主,近年来阅读习惯在不断发生变化。有80%的数字阅读人群为18岁到40岁的公民,七成以上的人喜欢阅读纸质读物,11.8的人在阅读完电子书后购买该书的纸质版,纸质书阅读和网络在线阅读是两种最受欢迎的阅读方式。
2、公共图书馆的作用
公共图书馆馆藏丰富,具有完善的文献管理体系,能够为读者提供全面的服务,在公共图书馆中,读者可以各取所需,领略到完整的科学知识体系,在这一方面,没有任何机构能够代替公共图书馆。
2.1公共图书馆是推动全民阅读的主要阵地
在推广全民阅读中,公共图书馆发挥着组织、协调和倡导的重要作用。推广全民阅读是一项长期性、系统性的工程,需要公共图书馆、学校、政府机构和出版机构等的共同参与。与其他机构相比,公共图书馆由于具有开放性、平等性,而成为推广全民阅读的主要力量。公众图书馆给各个阶层的读者提供了平等阅读的平台,读者基本不需要花费资金就能够享受基本的阅读服务,并且读者不用受到图书价格波动的影响,充分满足了读者对信息和知识的需求。
2.2图书馆提供了资源保障
公共图书馆馆藏资源丰富,为读者提供了阅读资源保障。公共图书馆往往是某个地区的文献资源中心,近年来政府对公共图书馆的投入有所增加,我国的公共图书馆建设取得了良好成绩。现今,公共图书馆不仅有期刊、报纸和图书等纸质资源,还能够提供数字资源等多种形式的资料,充分满足了人们的阅读需求。推广全民阅读,需要图书馆提供符合读者需要的资源,并通过多种形式的阅读推广活动,让公众积极参与到阅读中来,这样才能够达到全民阅读的目的。
2.3公共图书馆有专业队伍
公共图书馆的专业馆员,对于推广全民阅读起着不可或缺的作用。近年来我国的公共图书馆也进行了岗位设置、绩效工资等改革,以往僵化、效率低下的人才管理模式出现很大改善,馆员的工作积极性被调动起来,馆员队伍的整体水平有显著提高。这些具备丰富经验的馆员,能够协同推广策划人员共同推出多种多样的阅读推广活动,保障全民阅读推广活动能够顺利开展。
3、公共图书馆阅读推广的途径
3.1营造良好的阅读氛围
政府和社会力量的支撑,能够为读者营造良好的阅读氛围。阅读推广是一项长期性、系统性的工作,公共图书馆是推广的主要力量,因此需要得到政府部门的大力支持,而政府部门也需要充分发挥主导作用。各个街道、学校等,都要鼓励民众积极参与,不同地区的公共图书馆还要做好资源共享,媒体要加强推广活动的宣传,利用自身影响力引导全民阅读,营造崇尚阅读、热爱阅读的优良社会氛围。
3.2编制阅读书目
编制书目是阅读推广的重要环节,公共图书馆要以自身馆藏资源为基础,针对不同的读者群体,编制多种多样的阅读书目,例如地方文献、专业书籍、工具书、青少年读物等,也可以根据读者需求,向读者推荐优质的、有价值的书籍。可以将编制的书目发布到网上,让读者更方便的了解图书馆的馆藏资源,针对不同的阅读群体,提供不同的阅读指导,让全民阅读成为长期有效的推广活动。
3.3加强基层图书馆建设
在不少地区,乡村、城镇和社区的公共图书馆数量较少,规模也不大,馆藏资源不够丰富,很难满足人们的阅读需求。所以要积极争取政府对基层图书馆建设的支持。为了更好的实现推广目的,基层图书馆也可以定期开展活动,如“阅读进社区”等,省市的大型公共图书馆可以在基层开设分管,尽可能满足不同区域的读者需求。利用现代化手段,建设“24小时自助阅读服务”系统,让人们可以随时随地借阅图书,充分调动人们的阅读热情。
3.4加强数字资源建设
随着读者阅读需求的增加,数字资源成为公共图书馆必不可少的一部分,公共图书馆要做到传统服务和网络服务共同发展,在坚持做好传统服务的同时,打造资源丰富的电子阅读平台,为读者提供更加丰富的阅读服务。
3.5做好网络阅读指导
网络资源非常丰富,但是资源质量良莠不齐,因此公共图书馆要对网络资源进行甄别和整理,为读者提供资源导航,同时做好网络阅读指导,提高网络阅读的质量,特别是要为未成年读者推荐优秀的网络资源和网站等,为他们提供绿色健康的阅读环境。
结束语
综上,公共图书馆作为阅读推广的中坚力量,要扩展渠道,加强多方合作,实现资源共享,激发民众的阅读兴趣,让阅读推广融入到社会中,将全民阅读推广到每个公民。
参考文献
[1]史艳丽.高校图书馆社交媒体阅读推广实证研究[J].图书馆论坛.2018,(01):56.
[2]田磊.面向阅读推广的微博用户转发行为预测[J].情报学报.2017,(08):36.
[3]张芬.论图书馆阅读推广主体概念和研究的意义[J].图书馆.2017,(07):70.