【正文】安全工作是学校工作的重中之重，在学校的各种会议中安全问题是每次会议必讲的问题，学校为此还专门设立了一个安全办公室主任，专门负责学校一切安全方面的事务。每次学校工作会议上安全办公室主任主要讲近期的安全方面的注意事项，副校长还要强调，最后校长再次作强调。可见安全问题在学校工作中的重要性，化学实验是化学教学中的重要组成部分，化学实验中有许多强酸、强碱、腐蚀性和有毒性药品，还有许多易碎的玻璃仪器等等。化学实验中的诸多安全隐患及其潜在的危险性使得实验安全工作尤为重要。要做好初中化学实验的安全工作需要注意这几方面：
　　1. 提高认识把实验安全放在心中。
　　由于领导们经常讲安全方面的事情，也就使得听者觉得听得太多，再加上又没有发生安全事故，所以安全也就成了说得重要、听着烦躁、在实施中就忘掉。从事实验教学和实验室管理工作的老师要本着一岗双责的思想，既要搞好教学更要重视实验的安全工作。实验教师和实验员不能放松警惕，要时时把安全工作放在心上，做工作时多想一步，我这么做符合安全操作规程吗？有隐患吗？不要认为自己已经从事多年的实验管理和实验教学工作，对自己工作已经是非常熟悉，疏于平时的日常检查维护和监管工作。比如实验教师平时做演示实验时在从实验室取出仪器和药品后，随意放在办公室，上一个班做了试验后让下一个班的学生把实验仪器和药品拿到教室后在课间这个时间就失去了教师的监管，学生由于好奇可能就会去摆弄仪器、药品，有的甚至用仪器和药品和同学嬉戏打闹存在严重的安全隐患。如白磷、浓硫酸、硝酸等这些危化药品的存放要经常检查容器是否完好，仪器柜是否被腐蚀存放是否安全，等等。在平时做好常规性、经常性、重复性的枯燥的工作。要静得下心来，耐得住寂寞，甘于平凡，可能你的工作很少被同行看见、没有被领导表扬但作为化学教师、化学实验员我们要明白自己工作的重要性，特别是安全工作的重要性。把自己的工作落在实处，不去追求一些表面的浮夸的东西，这才是我们从事化学教学工作者的本质。
　　2.严格按要求管理和使用好化学实验室确保化学实验室的安全。
　　为使实验顺利进行，必须重视实验安全工作，杜绝麻痹大意思想。进行化学实验时要严格遵守关于水、电、气和各种仪器、药品的使用规定并在试验中严格遵守安全守则，以防失火、爆炸、中毒及其他事故的发生，这是圆满完成化学实验教学任务、确保师生人身安全和国家财产损失的必要前提。此外，还要学会并掌握基本救护措施，如遇意外事故发生，能够及时处理和简单自救。对于实验室“三废”的处理方法也要有所了解，以保持实验室环境不受污染①。要做好以上这些那么我们必须认真学习实验室的各种安全守则，严格按照守则去执行。比如各种制度是否上墙，仪器药品是否分类存放，危化药品是否有专门的药品柜，是否双人双锁保管，各种账册是否按规定记录。实验室通风排风是否良好，是否干净整洁。实验室管理工作是一个要细心和耐心的工作，切记在工作中心烦意乱、浮躁。做好平时的细节工作确保仪器、药品的安全。
　　3.科学规范地进行实验是保证安全的重要前提。
　　如酒精灯的使用就要求不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯（这在学生分组实验中容易出现），不能向燃着的酒精灯里添加酒精，不能用嘴吹灭酒精灯，要用等帽盖灭②。否则容易引起火灾。万一碰倒酒精灯不要慌张要用湿抹布盖灭。又如浓硫酸的稀释：一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅拌，切不可把水倒入浓硫酸里防止酸液飞溅伤人。再比如氢气的使用中点燃氢气前一定要检验氢气的纯度以免发生爆炸。用一氧化碳还原金属氧化物时要对尾气进行处理以防止一氧化碳污染空气和使人中毒，等等。实验时科学规范的进行试验既是安全的保证也是一个化学教师有过正规的专业训练基本素质的体现，从而在言传身教中教会学生正确科学地进行化学实验。
　　4.学生分组实验要特别注意安全。
　　学生分组实验是初中化学教学的重要组成部分，学生带着一颗好奇的心，进入实验室，总想先摸摸这，看看那。在不知道怎么规范使用前学生就去摆弄仪器和药品是非常危险的，学生分组实验也是很多化学老师感到头疼的工作。那么我们在学生分组实验中既要做好这些工作以保证安全：首先和学生们学习实验室的安全守则，仪器药品取用的规则，以及老师对同学们进入实验室的一些特殊要求。在学习中老师要认真严肃，强调遵守规则的重要性和不守则的危险性。在分组实验前先把同学们先分好实验小组，对小组成员做好分工，谁负责记录、谁实验、谁观察、谁清洗仪器等等。实验前还要把实验报告做好分发给实验小组，让同学们先熟悉实验内容、实验目的、实验步骤等。做好一系列的准备后才带学生进实验室进行分组实验。这样既能在安全上得以保证又能在学习上提高效率。
　　安全是我们每一个人所希望的，我们要学习安全知识，我们更要带头遵守安全的相关制度和规则，我们要避免无知和无畏带给我们的伤害和损失。遵规守纪是一种良好的品质，是一个人素质的体现，是社会对每个人基本的要求，让我们在平安的生活中享受遵守规矩带给我们的幸福，安全是上天给每个守规矩的人的最好礼物。不要有侥幸心理，俗话说常在河边走哪有不湿鞋。让我们从化学实验的安全出发让大家在心中树立安全意识、在各项工作安全是做事的前提。愿天下所有人平安。
　　参考文献：　
　　①马建峰.2006 .化学实验教学论. 北京科学出版社. 240-241
　　②义务教育教科书. 化学. 九年级上册. 人民教育出版社. 20-21