【正文】活动目标：
　　1、学习数字单词，能够说出对应的数字。
　　2、初步理解英语单词含义。
　　3、通过"拍手游戏"，复习所学单词，提高幼儿学习英语的兴趣，让幼儿在游戏中学懂知识。
　　活动准备：
　　数字卡片，英语单词卡片，多媒体课件。
　　活动过程：
　　1、全体幼儿唱英文字母歌，引入正题，今天学习英语。
　　2、复习以前学过的水果单词，并夸奖幼儿的良好记忆力。
　　3、出示数字卡片和英语单词卡片，让幼儿观察，看它们有什么不一样（幼儿都认识数字卡片，但不认识英语卡片）？激发幼儿学习英语的兴趣。
　　4、英语单词1～10的认读：
　　one,　two,　three,　four,　five,　six,　seven,　eight　,　nine,　ten。
　　5、为了提高幼儿兴趣一起学儿歌《数字歌谣》：
　　数字宝宝是一家，十个数字十个样，大家来学数字歌，一边数数一边唱。
　　One  one就是一，一棵小树站得直。你说one我对one，大家一起来说one。
　　Two two那是二，两只小鸭叫嘎嘎，你说two我对two，两个娃娃笑哈哈。
　　Three three数字三，三角尺上有三边，你说three我对three，三朵荷花飘河面。
　　Four four叫做四，瓶中四支红玫瑰，你说four我对four，一张板凳四条腿。
　　Five five我叫五，国旗上面五颗星，你说five我对five，五扇玻璃亮晶晶。
　　Six six叫做六，六条小鱼水中游，你说six我对six，六只小猫岸上耍。
　　Seven seven就是七，彩虹七色挂天上，你说seven我对seven，北斗七星指方向。
　　Eight eight 数字八，螃蟹八爪满地爬，你说eight我对eight，地里结出八个瓜。
　　Nine nine那是九，九棵桂花满园香，你说nine我对nine，九只蜜蜂采蜜忙。
　　Ten ten数字，十个手指凑热闹，你说ten我对ten，十个脚趾跑不掉。
　　one,　two,　three,　four,　five,　six,　seven,　eight　,　nine,　ten。十个数字很重要，我们大家要记牢。
　　6、播放课件《数字歌谣》，幼儿跟随音乐，两两一对玩拍手游戏，巩固所学单词。
　　1.Finger show 手指秀游戏玩法：老师伸出1根手指，孩子打一 声招呼，2根手指孩子要大声一点打招呼，当老师秀到5根手指的时候，孩子要捂住自己的嘴巴不出声。
　　7、结束部分：
　　播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣