【作者】 崔政敏
【机构】 山东劳动职业技术学院；
【摘要】 本研究牢牢把握高职院校的教育输出方向，提出一套以职业为导向，以项目为载体，以串行项目统摄、并行项目或任务补足的方法进行内容组织的课程改革方案，充份体现了技能先行、知识孵化、素质渗透的三元并行的教学思想。更多还原
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