【作者】 王庆勇

【机构】 湖北经济学院 武汉 ；

【摘要】 计算机基础教育ACCESS已经讲授了多年，可很多学生在报考计算机二级ACCESS时考不过。本文就以笔者多年的教辅经验与研究，针对于课堂教学、实验教学及二级考试的一个连接与权衡。使教学效果在现有的课时下达到最大化，让学生能学到更多的知识。提高学生计算机基础课程与二级的自学能力，顺利考过计算机二级。更多还原