【作者】 朱浩江

【机构】 江西省乐平市第六中学 ；

【摘要】 立体引学式教学提倡在教师的启发引导下让学生自主学习，在阅读教学中，就是教师启发引导学生的阅读策略，推动学生的自主阅读。而英语阅读作为语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节，在英语教学中占有重要地位，是英语教学中实施和培养学生自主阅读能力的关键一环。在八年级的英语阅读教学中，如何实施和培养学生自主阅读能力？本文从感知教材，激发学生的自主阅读兴趣；理解教材，提高学生的自主阅读效率；运用知识，巩固学生的自主阅读效果三个方面探讨立体引学式与八年级英语阅读教学。更多还原