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学校建设:围绕教学管理科学化体系,建立健全教学管理机构,科学制定教学规章制度,加强各项教学工作规范建设。
师资建设:关注教师的社会地位,关注教师的生存现状,关注教师继续受教育的权力,关注教师的身心健康。
职业教育:讨论交流职业教育中的各类问题。
信息技术:教育多媒体、CAI课件、网上课堂,各种教学软件的运用等。  
素质教育:从素质教育的内涵、层次及实施方式、过程等方面,探讨在现代教育条件下开展学生素质教育的措施。
教学研究:为提高教学质量,探索科研、教学工作新思路、新办法,总结新经验,以提高教育工作的针对性、目的性和实效性。
课程建设:在新课程教学改革中,交流各方观点。
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班级管理:在现代教育中,就班主任如何进行班级管理工作发表自己心得及感悟。
德育工作:德育教育从原来传统的德育教育模式,在向适应国情、适应教育现状的过程中的一些教学心得,教学方法。
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